Promoción de la Interacción Persona-Ordenador, la usabilidad y el diseño centrado en el usuario
Estudios
Experiencias de docencia en IPO.
Entrega de trabajos semanales
Durante el curso 2005/06 se ha instaurado una evaluación alternativa consistente en la realización semanal de un conjunto de trabajos propuestos en clase. En total se han propuesto 10 trabajos semanales, de los cuales se exigía a los alumnos la entrega de un mínimo de 8.
La mecánica es la siguiente: cada semana se propone un trabajo relacionado con la materia explicada en clase, a través de un enunciado que el profesor entrega en clase. El alumno dispone de una semana para realizar el trabajo, que debe entregar a la semana siguiente en clase. El profesor corrige los trabajos y, una semana más tarde, comenta en clase los resultados y muestra los mejores trabajos presentados. De esta manera los alumnos pueden ir viendo su evolución en la asignatura.
La experiencia ha resultado un éxito, tanto de participación (la han seguido 17 de 28 alumnos matriculados), como de interés por parte de los alumnos, lo cual se refleja en el nivel medio de los trabajos presentados.
Creo poder afirmar sin duda que los alumnos que han seguido la evaluación alternativa han aprendido más que aquellos que se han presentado al examen final, ya que se han implicado en todos los temas de la asignatura, y por tanto lo considero una experiencia muy positiva.
Notas: La evaluación de la asignatura Diseño de Interfaces Hombre-Máquina de la Universidad de Sevilla consiste en la realización de un examen escrito y de un trabajo de curso, valorados respectivamente en un 20% y un 80% de la nota final.